Before progressing onto studying digraphs (2 phonemes) we wanted to review all the new phonics we've done this year and to do so, we revised them differently. We matched pictures up with their phonic and identified them on the Interactive board as well as doing blending (break down words into letters).
Here are some video clips of what we did.
Antes de avanzar en el estudio de sonidos de 2 fonemas, queríamos repasar todos los sonidos nuevos que hemos estudiado este curso y para ello los estudiamos de diferentes formas. Emparejamos los sonidos con sus dibujos y los identificamos en la pizarra digítal; también desglosamos palabras en los sonidos correspondientes.
In order to revise some of the phonics we've been working on along this year, last week we played a domino game in which the children had to link phonics with their corresponding picture. An additional difficulty to the game was that the cards came with lower case letters, which we haven't really worked on that much. However, that was no hardship for the children overall since they seemed to figure out which phonic they had in front of them.
Here's a video clip of how they did!
Para repasar algunos de los sonidos que hemos trabajado durante el curso, la semana pasada jugamos al domino con unas tarjetas que tenían un dibujo y una letra y que los niños tenían que unir. Una dificultad extra del juego es que las tarjetas tenían las letras en minúscula, la cual apenas hemos trabajado, aunque eso no fue impedimento para ellos, ya que supieron resolver de qué letra se trataba.
The first week after the Christmas holiday was a review week and we did activities that weren't very demanding so that the children settled in. One of them was an augmented reality colouring activity. The children particularly enjoyed when they saw on the tablet that what they'd coloured in came alive!
La primera semana después de las vacaciones de Navidad fue una semana de repaso e hicimos actividades que no requerían demasiado esfuerzo para que los alumnos se fueran adaptando. Una de las actividades fue colorear un dibujo de realidad aumentada. Los niños disfrutaron sobre todo cuando vieron que lo que habían coloreado tenía vida propia.
Numbers is something we've been working on mostly every day since the beginning of the course. The children now know up to 30 and we'll continue to scale that up till the end of the academic year.
Here's a video clip of an activity on the Interactive White Board.
Los números es algo en lo que hemos estado trabajando practicamente todos los días desde el inicio de curso. Los niños de momento se saben hasta el 30 pero lo vamos a incrementar de aqui a final de curso.
Aquí podéis ver un vídeo de una actividad en la pizarra digital.
