Before progressing onto studying digraphs (2 phonemes) we wanted to review all the new phonics we've done this year and to do so, we revised them differently. We matched pictures up with their phonic and identified them on the Interactive board as well as doing blending (break down words into letters).
Here are some video clips of what we did.
Antes de avanzar en el estudio de sonidos de 2 fonemas, queríamos repasar todos los sonidos nuevos que hemos estudiado este curso y para ello los estudiamos de diferentes formas. Emparejamos los sonidos con sus dibujos y los identificamos en la pizarra digítal; también desglosamos palabras en los sonidos correspondientes.
As the academic year is coming to an end, we are doing more easy-going and fun activities to revise some of the vocabulary we have learnt throughout the year and one of them was this bomb game!
The children had to say a word and pass the bomb on to a class mate before it exploded. This game, as well as memory, it encourages quickness and responsiveness!
We played this game with the 3, 4 & 5-year-old classes and they all responded really well considering they were under pressure!
Ahora que nos acercamos al final del curso, estamos haciendo actividades más relajadas y divertidas para repasar un poco de vocabulario que hemos ido aprendiendo a lo largo del curso ¡y uno de estos juegos fue el de la bomba!
Los niños tenían que decir una palabra y pasar la bomba a otro compañero antes de que explotara. Este juego además de usar la memoria, estimula la rapidez y capacidad de reacción.
¡Este juego lo hicimos con las clases de 3, 4 y 5 años y todos respondieron muy bien teniendo en cuenta que estaban bajo presión!
Last Friday we became little actors and revised some varied vocabulary by miming. Some of them took longer to figure out, but it was a fun activity all in all!!
El viernes pasado nos convertimos en pequeños actores y repasamos una variedad de vocabulario haciendo mímica. Algunos llevaron más tiempo de resolver ¡pero en general fue una actividad divertida!
Before continuing with new sounds, we revised some old phonics we've learnt so far and the way to do so was playing the fly swatter game! In this game, the children practise some skills such as their memory and responsiveness.
Antes de seguir con nuevos sonidos, repasamos algunos phonics que ya sabíamos y lo hicimos ¡con el juego del matamoscas! En este juego, los niños practican algunas destrezas como la memoria y la capacidad de reacción.
