THE SOLAR SYSTEM !!

Hello! This week we're going to study The Solar System. First of all, the name of all planets. Here's a video clip and presentations of all the planets.

¡Hola! Esta semana vamos a estudiar el sistema solar. Empezamos con los nombres de los planetas. Aquí os dejo un vídeo y unas presentaciones.

Names of the planets

Nombre de los planetas

Here's a slide show of the Solar System

Aquí os dejo una presentación del sistema solar

DIGRPAH DOMINO GAME !!

Hello, today I want to propose you to play a digraph domino game. The game consists of cards with a picture and a word on it which you have to place in the right order. The phonics are underlined to spot the words more easily. Good luck!

Hola, hoy os quiero proponer jugar al juego del dominó de digraphs. El juego consiste en tarjetas que contienen una imagen y una palabra para colocarlas correlativamente. Los phonics están subrayados para poder localizarlos mejor. ¡Suerte!

digraph domino game

DIGRAPHS ACTIVITY !!

Here's a video clip of the digraphs activity so that the children can listen to the words I say.
Aquí os dejo un vídeo de la actividad de los sonidos dobles para que los niños escuchen las palabras que yo digo.

digraphs activity

MORE qu VOCABULARY !!

Hello! Here's a clip with a picture of the Jolly Phonics collection with vocabulary of the 'qu' phonic.
¡Hola! Aqui os dejo un video con una foto de la colección de Jolly Phonics con vocabulario del sonido "qu".

qu vocab

THE SEASIDE !!

Here's a video clip with varied vocabulary found in the picture. You have to find what I say.
Aquí os dejo un vídeo con vocabulario diverso de lo que encontramos en la foto. Tenéis que encontrar lo que yo digo.

Seaside vocab

PHONIC: qu

Hello, today we're going to study a phonic that we have mentioned in the classroom before but haven't really covered it. That phonic is: qu. This is the last phonic we're going to cover this year.

Hola, hoy vamos a estudiar un sonido que hemos nombrado en clase pero que no le hemos dedicado tiempo hasta ahora. El sonido es: qu. Este es el último sonido que vamos a cubrir este año.

qu phonic

THE FARM !!

Today we're going to go through vocabulary found in a farm.
Hoy vamos a repasar vocabulario que encontramos en una granja.

The farm

THE CLASSROOM !!

Hello! Today we're going to look at vocabulary in the classroom. In the video clip, the children will have to look for the words I'm saying and point at them.

Hola! Hoy vamos a mirar vocabulario del aula. En el vídeo, los niños tendrán que buscar las palabras que yo digo y señalarlas.

The classroom

INTERVIEW WITH ELMO !!

Hello, I'd like to propose you a challenge which is record a video to your children asking them the same questions I ask Elmo in the video clip. You can find all the questions in a document in ClassDojo.
If you're not comfortable asking the questions in English, you can ask them in Spanish (also in the document) but the children must answer in English.
I await your video clips!

Hola, os propongo un reto y es que grabéis un vídeo a vuestros hijos haciéndoles vosotros las mismas preguntas que le pregunto yo a Elmo en este vídeo. Podéis encontrar las preguntas en un documento en ClassDojo.
Si no os sentís muy cómodos haciendo las preguntas en inglés, las podéis hacer en español (están también en el documento) pero que los niños las respondan en inglés.
¡Espero vuestros vídeos!

Interview with Elmo

MORE nk VOCAB!!

Hello, today we're going to expand our 'nk' vocabulary. Have you been thinking of more words? Here are a few more.

Hola, hoy vamos a ampliar el vocabulario con "nk". ¿Has estado pensando en nuevas palbras? Aquí tienes unas pocas.

more 'nk' vocab

NUMBER & VOCAB REVISION !!

Today we're going to revise numbers. We did this activity some time ago and then we reviewed numbers 1-30. Today we'll be doing up to 50. We have done it in the classroom althouh not in depth, so the kids won't probably remember them all.
We'll also be revising some vocabulary we've done in the classroom by looking at a picture.

Hoy vamos a repasar números. Este ejercicio lo hicimos ya hace algún tiempo y repasamos los números del 1-30. Hoy vamos a llegar hasta el 50. Lo hemos hecho en clase pero no muy profundamente así que los niños tendrán dificultad en recordarlos.
También vamos a repasar vocabulario que hemos hecho en clase mirando a un dibujo.

Numbers 1-50

Spot the words in the picture

PHONIC: nk

Hello, this week we're going to study the following phonic: nk. This phonic is not completely new since the children already know some words. In this video clip I blend a few words but there are more, can you think of any?

Hola, esta semana vamos a estudiar el siguiente sonido: nk. No es del todo nuevo ya que los niños ya conocen algunas palabras. En el vídeo desgloso los fonemas de algunas palabras pero hay más, ¿Te acuerdas de alguna?

nk phonic

MORE NG VOCAB!!

In this video clip I just want to show you a few more words with "ng". Did you come up with any? Have you been thinking?

Os quiero enseñar en este vídeo alguna palabra nueva con el sonido "ng". ¿Se os ha ocurrido alguna? ¿Habéis estado pensando?

more ng vocab

SPOT NG VOCAB !!

Hello! In this video clip I show a picture in which you have to look and find words with the "ng" phonic. Can you spot them?

Hola, en este vídeo muestro un dibujo en el cual tenéis que mirar y localizar palabras con el phonic "ng". ¿Eres capaz de verlas?

ng vocabulary

NEW PHONIC: NG !!

Hello everyone! We're going to continue with the study of phonics and this week we'll be studying "ng".
In the video clip you can learn some new vocabulary of this digraph and practise it. If you want to listen to the "ng" song go to the Jolly Phonics song tab. There's also an alphablocks song specifically for ng.

¡Hola a todos! Continuamos con el estudio de sonidos y esta semana estudiaremos "ng".
En el vídeo puedes aprender nuevo vocabulario con este sonido y practicarlo. Si quieres escuchar la canción del sonido "ng" haz clic en la pestaña de las canciones de Jolly Phonics. Hay también una canción concreta de alphablocks para ng.

phonic ng

ACTIVITIES UNDER LOCKDOWN - WEEK 3 / LESSON 5

Hello, today we're going to revise vocabulary by playing a domino game. You'll see there are cards with a letter and a picture. You have to join the loose letter with the beginning letter of the picture in a different card. I play the game in the video clip and I do it quite quickly but you can pause it so that your kids have more time to think and find the flashcard.

Hola, hoy vamos a repasar vocabulario jugando al dominó. Veréis que hay tarjetas con una letra y un dibujo; hay que enlazar la letra suelta con la primera letra del dibujo de otra tarjeta. Yo voy haciendo el juego en el vídeo bastante deprisa pero podéis pausarlo para dar más tiempo a los niños a que piensen y busquen la tarjeta.

Calendar & weather

sh ch th activity correction

Domino game

ACTIVITIES UNDER LOCKDOWN - WEEK 3 / LESSON 4

Hello, today we'll be reviewing digraphs (two-letter phonics) and a CVC (consonant vowel consonant) activity challenge in which the children will have to write the word by listening to the phonics I say. The clip is quite long so I suggest that you do a few words in one go and continue at a later time. For this activity you'll need a pencil and a piece of paper.

Hola, hoy repasaremos los sonidos dobles y un reto de CVC en el cual los niños tienen que escribir la palabra al escuchar los sonidos que yo digo. El vídeo es bastante largo, por lo que recomiendo hacer unas pocas palabras primero y continuar en otro momento. Para esta actividad necesitaréis lápiz y papel.

Calendar & weather

Digraphs ch sh th

CVC challenge

ACTIVITIES UNDER LOCKDOWN - WEEK 3 / LESSON 3

Hello, today we'll be looking at some of the latest phonics we've covered.

Hola, hoy repasaremos algunos de los sonidos mas recientes.

Calendar & weather

Phonics v y x

Actividad sh ch th

ACTIVITIES UNDER LOCKDOWN - WEEK 3 / LESSON 2

HE HABILITADO BOTONES EN EL MENU PRINCIPAL PARA LOS DISTINTOS TIPOS DE CANCIONES QUE HEMOS TRABAJADO Y ASI ENCONTRARLAS MAS FACILMENTE.


Hello! Today we'll be reviewing some of the new phonics. We'll also play a game about guessing which phonic I am miming.

¡Hola! Hoy repasaremos algunos de los sonidos nuevos. También jugaremos a un juego de adivinar que sonido estoy imitando.

Calendar & weather

Phonics j z w

Adivina a qué sonido pertenece la acción

ACTIVITIES UNDER LOCKDOWN - WEEK 3 / LESSON 1

Hello everybody! Today and after the calendar and weather, we'll be reviewing some phonics and correct the activity I gave you last week about choosing "sh or ch".

¡Hola a todos! Después del calendario y el tiempo, hoy repasaremos algunos sonidos y corregiremos la actividad sobre elegir "sh o ch" que os di la semana pasada.

Good morning

Calendar & weather

sh / ch correction

Phonics l f b

Jolly Phonics songs group 3

The bath song